I. Preliminarii: Lumi fantastice
	Prezentarea temei Conceptul de fantastic Rădăcinile fantasticului Addenda
	II. Texte reprezentative
	La ţigănci - Mircea Eliade Prezentare generală Fantasticul eliadesc Magia unui topos Alegoria morţii în "La ţigănci"
	Sărmanul Dionis - Mihai Eminescu Naraţiunea poetică Implicaţii filosofice Geneza si izvoare Structura Construcţia subiectului Dionis Nuvela fantastică Stilul prozei eminesciene
	Lostriţa Prezentare generală Fantasticul de tip folcloric
	III. Atelier Didactic
	Atelier de creaţie Altfel de teme
	IV. Dicţionar de simboluri
	V. Bibliografie

Atelier de creaţie nr. 1

Citeşte cu atenţie textul de mai jos:
-Abia când auzi clopotul Mitropoliei îşi aminti că e noaptea de înviere. şi deodată i se păru nefirească ploaia care îl întâmpinase de cum ieşise din gară şi care ameninţa să de¬vină torenţială. înainta grăbit, sub umbrelă, adus din umeri, cu privirile plecate, căutând să evite şuvoaiele. Fără să-şi dea seama, începu să alerge, apropiindu-şi umbrela de piept, ca o pavăză. Dar după vreo douăzeci de metri zări aprinzându-se semnalul roşu şi trebui să se oprească. Aştepta ner¬vos, săltând, înălţându-se în vârful pantofilor, schimbându-şi mereu locul, privind consternat băltoacele care, la câţiva paşi în faţa lui, acopereau în bună parte bulevardul. Ochiul roşu se stinse, şi în clipa următoare îl orbi, zguduindu-l, explo¬zia luminii albe, incandescente. Parcă ar fi fost aspirat de un ciclon fierbinte izbucnit, în chip neînţeles, chiar în creşte¬tul capului. „A trăsnit pe aproape", îşi spuse clipind cu greu ca să-şi dezlipească pleoapele. Nu înţelegea de ce strânge cu atâta putere mânerul umbrelei. Ploaia îl lovea sălbătecită, din toate părţile deodată, şi totuşi nu simţea nimic. Atunci auzi din nou clopotul Mitropoliei, şi toate celelalte clopote, şi, foarte aproape de el, un altul, zbătându-se singuratec, dez¬nădăjduit. „M-am speriat" îşi spuse, şi începu să tremure. E din cauza apei, înţelese câteva clipe în urmă, dându-şi sea¬ma că zace întins în băltoaca din marginea trotuarului. „M-a luat cu frig..."
- Am văzut când l-a lovit trăsnetul, auzi aceeaşi voce gâfâită de bărbat speriat. Nu ştiu dacă mai trăieşte. Mă uitam într-acolo, că era chiar sub semafor, şi l-am văzut cum s-a aprins de sus până jos, cum i s-au aprins, în aceeaşi clipă, umbrela, şi pălăria, şi hainele. Dacă n-ar fi fost ploaia, ar fi ars ca o torţă... Nu ştiu dacă mai trăieşte.
- şi chiar dacă mai trăieşte, ce-o să facem cu el? Era o voce depărtată, obosită, şi, i se părea, amară.
- Cine ştie ce păcate o fi având, să-l trăsnească Dum¬nezeu chiar în noaptea de înviere, şi chiar în spatele bise¬ricii... Să vedem ce-o spune internul de serviciu, adăugă după o pauză.
I se părea curios că nu simte nimic, că, de fapt, nu-şi mai simţea trupul. ştia, din convorbirile celor de lângă el, că fu¬sese transportat. Dar cum îl transportaseră? în braţe, pe o targă, într-un cărucior?
- Nu cred că are vreo şansă, auzi, târziu, o altă voce, tot atât de depărtată. Nu i-a rămas un singur centimetru de pie¬le neatins. Nu înţeleg cum mai trăieşte. Normal ar fi fost...

Cerinţă: Realizează o compunere de o pagina care să aibă ca introducere fragmentul de mai sus.

Atelier de creaţie nr.2
I. Structura compoziţională a nuvelei
1. Nuvela fantastică La ţigănci, Mircea Eliade conţine opt episoade, despărţite grafic, în număr de opt, constituind etape distincte ale aventurii lui Gavrilescu, perfect simetric organizate. Descoperă aceste opt episoade prin completarea tabelului de mai jos:

Episoadele	Planul real, ireal	Text – suport
I. -		în tramvai, caldura era încinsă, înăbuşitoare. Traversând grăbit coridorul îşi spuse: "Eşti un om cu noroc, Gavrilescule!" Zărise un loc liber, lângă o fereastră deschisă, la celălalt capăt al vagonului.
II. - III. - IV. -		a. Atâţia ani trecuse cu tramvaiul prin faţa acestei grădini, fără să aibă o singură dată curiozitatea să se coboare şi s-o privească îndeaproape... b. şi deodată se trezi în faţa porţii, şi acolo, parcă ascunsă de mult, pândindu-l, îi ieşi în faţă o fată tânără, frumoasă şi foarte oacheşă, cu salbă de cercei mari de aur. Apucându-l de braţ, îl întrebă în şoaptă: — Poftiţi la ţigănci?...
V. - VI. - VII. -		a. — Pe cine căutaţi dumneavoastră, domnule? — Pe Mme Voitinovici. Eu sunt Gavrilescu, profesorul de pian al Otiliei. N-am avut plăcerea să vă întâlnesc, adaugă politicos. — Aţi greşit adresa, spuse femeia. Aici e numărul 18. b. — Va să zică a plecat în Germania, spuse Gavrilescu visător. A plecat de mult? — De mult, de mult. La câteva luni după ce a dispărut Gavrilescu. La toamna se împlinesc 12 ani. A scris şi în ziare.
VIII. -		Gavrilescu o privea adânc, concentrat. „Hildegard, începu el târziu. Se întâmplă ceva cu mine, şi nu ştiu ce. Dacă nu te-aş fi auzit vorbind cu birjarul, aş crede că visez..." Fata întoarse capul spre el şi-i zâmbi: „Toţi visăm, spuse. Aşa începe. Ca într-un vis."

Atelier de creaţie nr. 3

* Sunt curios(curioasă) să aflu _______________ ___________________ * Cînd_______________ ___________________ __________________? * Povesteşte-mi despre__ __________________

* Relatează întîmplarea cu ________________ ___________________ ___________________ * De ce ______________ ___________________? * Ce s-a întîmplat ____________________

* Ce ai făcut atunci cînd _____________________ _____________________ ____________________? * Cum ai ieşit din încurcătură atunci cînd ______________________ ______________________ *Aş vrea să te întreb ____________________?

Cerinţă: Pornind de la schema de mai sus, generaţi cât mai multe întrebări (la care să puteţi da şi răspunsuri) legate de textele studiate.

Atelier de creaţie nr. 5
1. Acvariul impresiilor: Completaţi spaţiile punctate cu substantive potrivite sentimentelor tale faţă de personaj, selectate din acvariul impresiilor:
a).................
b).................
c).................
d).................
(uimire, nedumerire, dispreţ, milă, indiferenţă, amuzament)

2. Diagrama Venn – Cerinţă: Realizaţi o comparaţie între “La ţigănci" de Mircea Eliade şi “Sărmanul Dionis" de Mihai Eminescu.


     Cerinţă: Alegeţi din lista cuvintelor de mai jos, cinci cuvinte care să reprezinte elemente ale profanului şi poziţionaţi-le în cercul din stânga ecranului şi cinci cuvinte care să reprezinte elemente ale sacrului pe care să le plasaţi în partea dreaptă.
1. Gavrilescu călătoreşte cu tramvaiul;
2. Prezenţa taxatorului în tramvai;
3. Dialogul din tramvai;
4. Bordeiul ţigăncilor;
5. Uitarea servietei cu partituri;
6. Căsătorit cu Elsa;
7. Baba;
8. Predă lecţii de pian;
9. Timpul ireversibil;
10. Timpul reversibil;
11. Birjarul;
12. Bucureştiul;
13. Umbra;
14. Nucul.

Sacrul	Profan

Alege o posibilă zodie pentru unul dintre personajele din textele fantastice studiate (Gavrilescu, Dionis, Aliman) , şi argumentează.

Berbec Trăsături: Plin de iniţiativă Dinamic Hotărât Egoist Extremist Neortodox Capricios Valoare: idealism Pericol: egoism	Peşti Trăsături: Altruist Filantropic Compătimitor Adaptabil Supersensibil Credul Risipitor Capricios Valoare: flexibilitate Pericol: autocompătimire	Vărsător Vărsător Trăsături: Omenos Meditativ Onorabil Altruist Excentric Lipsit de simţ practic De neînduplecat Valoare: zelos Pericol: fanatism	Rac Trăsături: Intuitiv Analitic Sociabil Hipersensibil Ostentativ Susceptibil Metodic Valoare: sensibilitate Pericol: nesiguranţă
Gemeni Trăsături: Multilateral Altruist Magnetic Perspicace Capricios Ambiguu Neliniştit Valoare: deştept Pericol: împrăştiat	Taur Trăsături: Tenace Stoic Prudent Inflexibil Convenţional încăpăţânat Rigid Valoare: hotărâre Pericol: posesiv	Balanţă Trăsături: Intuitiv Logic Estetic Temperat Autocompătimitor Indolent Indecis Valoare: diplomaţie Pericol: autocompătimire	Fecioară Trăsături: Perfecţionist Obiectiv Analitic încăpăţânat Precaut Indecis Modest Valoare: capacitate analitică Pericol: hipercriticism
Leu Trăsături: Optimist Vivace Ambidextru Arogant Opulent Ostentativ Impetuos Valoare: magnetism Pericol: egoism	Capricorn Trăsături: Diplomatic Pragmatic Profund întreprinzător Avar Egoist Materialist Carierist Valoare: ambiţie Pericol: rigiditate	Săgetător Trăsături: Neinteresant Idealist Profetic Compătimitor Risipitor încăpîţânat Lipsit de tact De neîncredere Valoare: viziune Pericol: împrăştiat	Scorpion Trăsături: Tenace întreprinzător Pasionat Ager Arogant Senzual Nemilos Sarcastic Valoare: scop Pericol: nemilos

Identificaţi temperamentul lui Dionis şi argumentaţi: temperament coleric, sangvinic, flegmatic, melancolic
II. Alegeţi valoarea care credeţi că îl călăuzeşte Gavrilescu, apoi pe a voastră. Motivaţi (Ruleta)

TEME, MOTIVE în Sărmanul Dionis, Mihai Eminescu
1. Interpretează următoarele teme şi motive la modul general, arată cum sunt ele prezente în Sărmanul Dionis, Mihai Eminescu:

a. tema transmigraţiei sufletelor (a metempsihozei)
............................
b. soarta tragică a omului superior, a omului de geniu
............................
c. călătoria miraculoasă
............................
d. pactul cu diavolul
............................
e. tema Secretului interzis
............................
f. consemnul fantastic (cartea)
............................
ambiţia luciferică
............................
motivul dublului
............................
g. motivul visului
............................
Adaugă altele, găsite de tine!
............................

                             
                           Inapoi la prima pagina